Møde i forsker-praktikernetværket: Veje ind i og gennem SOSU – Samarbejde om overgange
Vi inviterer til endnu et møde i vores netværk for forskere og praktikere.
Temaet denne gang bliver Veje ind i og gennem SOSU – Samarbejde om overgange
Mødet afholdes torsdag d. 16. januar 2025 kl. 10.00-14.00
på
Professionshøjskolen Absalon, Campus Roskilde
Trekroner Forskerpark 4
4000 Roskilde
På dette netværksmøde sætter vi fokus på, hvordan aktører kan samarbejde om at etablere gode overgange ind i ældreplejen og gennem uddannelsernes skole- og oplæringsperioder. Vi sætter fokus på, hvad der er på spil i overgange, og hvordan vi kan samarbejde om og understøtte gode overgange. Dagen sætter også fokus på fælles læring og videndeling på baggrund af aktuelle projekter om samarbejde om overgange ifm. SOSU.
Man kan ikke sige SOSU-uddannelse uden at sige overgange. Overgange er et hyldet princip i dansk vekseluddannelse, en hovedpine og en læringsdriver.
- Offentlige myndigheder, uddannelsesvejledere og potentielle elever har brug for indsigt i, hvad der definerer SOSU-uddannelse, og hvilke veje der er ind på uddannelsen.
- Aktører har brug for aktiviteter og samarbejdsfora, hvor de undersøger fælles problemstillinger med hver deres viden og perspektiver
- Elever skal bevæge sig mellem det kendte og det ukendte og skabe mening i deres læringsforløb.
- Skoler og oplæringssteder har en stor opgave i at skabe sammenhæng og mening i overgangene.
Det er også i overgange, at mange elever falder fra/fravælger uddannelsen. Derfor er det vigtigt at blive klogere på, hvad der sker i overgangene, og hvordan vi bedst samarbejder omkring dem og meningsgiver dem.
På netværksmøde kan du opleve oplæg fra:
Charlotte Wegener, lektor på Institut for Kommunikation og Psykolog, Aalborg Universitet, Maja Lotz og Marie Aakjær, lektorer på professionshøjskolen Absalon, fortæller på baggrund af et igangværende projekt om læringscirkler som samarbejdsform mellem ældrepraksis, jobcenter og SOSU-uddannelse med fokus på modtagelse og rummelighed i elever/kursisters overgange.
Vibe Aarkrog, lektor i erhvervspædagogik på DPU Aarhus Universitet, præsenterer resultater fra et igangværende projekt om elevernes overgang fra sidste skoleperiode til første oplæringsperiode med fokus på SOSU.
Anna Opstrup, ph.d.-studerende på Institut for Kultur og Læring, Aalborg Universitet, Sabine Andreé Billekop, uddannelsesansvarlig, Favrskov Kommune og Rikke Læssøe Schmidt, underviser og koordinator, Randers Social- og Sundhedsskolefortæller om, hvorfor overgange kræver en særlig opmærksomhed og et kontinuerligt samarbejde på tværs af skole og oplæring. På baggrund af Projekt Gode overgange præsenteres 9 fokuspunkter mhp. at skabe et sammenhængende og meningsfuldt forløb på uddannelsen til social- og sundhedsassistent.
Program
10.00-10.30: Velkomst, hvad rører sig i FoCUS ved Anne-Birgitte Rohwedder
10.30-11.00: Læringscirkler som samarbejdsform mellem ældrepraksis, jobcenter og SOSU-uddannelse ved Charlotte Wegener, Maja Lotz og Marie Aakjær.
11.00-11.30: Projekt Meningsfulde Overgange fra skole til oplæring ved Vibe Aarkrog.
11.30-12.10: Workshop ved Britta Møller.
Dialog i grupper på tværs af skole, kommune, universitet og andre. Hvad ved vi allerede om overgange i SOSU-uddannelserne? Hvad har vi afprøvet?
12.10-12.40: Frokost
12.40-13.10 Projekt Gode Overgange – sammenhængende forløb ved Anna Opstrup, Sabine Andreé Billekop og Rikke Læssøe Schmidt.
13.10-13.45 Workshop ved Britta Møller.
Dialog i grupper på tværs af skole, kommune, universitet og andre.
Hvordan kan forskning, uddannelse og omsorgspraksis (og andre??) samarbejde mhp. at understøtte overgange på SOSU-uddannelserne?
- Hvad har vi brug for mere viden om?
- Hvilke indsatser kan afprøves?
- Hvordan kan forankring af viden understøttes på skolerne og i kommunerne?
13.45-14.00 Afrunding af dagen
